Os Fóruns de Cidadania foram os grandes destaques dos meses de abril e maio nas Escolas de Ensino Médio de Tempo Integral (EEMTI) do Ceará. Há um ano, os Fóruns foram incluídos no currículo do Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) com o objetivo de estimular a reflexão sobre temáticas do cotidiano e seu impacto na vida dos jovens. Nos Fóruns, o professor participa como mediador do processo e auxilia os alunos nas etapas: escolha do tema, estudos, organização, convidados e na realização.

Na preparação dos fóruns, os estudantes elegem assuntos de seu interesse, pesquisa e realizam debates em que diferentes pontos de vista são mediados. Com isso, vivenciam uma experiência de leitura crítica e aprofundada da realidade e dos fenômenos que mobilizam a juventude.

Ao todo, em 2018, foram realizados onze fóruns com a participação de 1200 alunos e 52 professores. Estão previstos mais treze para esse semestre, entre maio e junho. A proposta do Fórum possibilita ainda envolver os setores ligados à educação dos municípios onde os estudantes residem, como saúde, cultura, esporte, lazer e assistência social.

Para a coordenadora setorial do Instituto Aliança, Dannuta Albuquerque, foi muito gratificante poder participar do 1º Fórum Cidadão na EEMTI Tabelião Pinto Quezado, que aconteceu em 11 de abril: “Poder acompanhar o desenvolvimento e condução dos alunos nas ricas discussões mostra o quanto o Núcleo é fundamental no desenvolvimento do protagonismo dos alunos e na construção de um projeto de vida significativo e alinhado com seus desejos e sonhos. O Fórum 'Terminei o Ensino Médio: trabalho ou faculdade?' trouxe discussões sobre a escolha do curso de graduação, os desafios do primeiro emprego, além da participação de representantes da comunidade de Aurora e alunos de 1ª e 2ª série que puderam participar ativamente desse grande núcleo de discussões e debates sobre o futuro dos nosso alunos", contou a coordenadora. A professora Lidiany Mesquita, da EEMTI Ayrton Senna da Silva, cujo Fórum aconteceu em 11 de maio, ressaltou que “atividades como o Fórum possibilitam vivências que contribuirão, sem dúvida, para a vida acadêmica e profissional dos alunos; pois oportunizam momentos diversos em que o protagonismo e as competências socioemocionais são exercitadas".

Na EEMTI Padre José Alves, o 1º Fórum Cidadão, realizado em 11 de maio, também surpreendeu. “O evento foi um verdadeiro sucesso, com o engajamento dos estudantes das três turmas de 3ª série da escola, promovendo mesas-redondas e palestras sobre temas relevantes do mundo do trabalho, destacando-se 'Universitário e mundo do trabalho: caminhos a serem percorridos', 'O valor social do salário', 'Gênero no mundo do trabalho'. A segurança e a apropriação dos estudantes na preparação para o Fórum demonstram claramente o desenvolvimento de competências que favorecem seus desempenhos escolares, assim como traz informações importantíssimas de atualidades, que podem contribuir para o ENEM", destacou o coordenador do Instituto Aliança Rodrigo Prata.

A professora Cícera Maria Leite, da EEMTI Tabelião Pinto Quezado, atuante nos NTPPS desde 2016, avalia que o sucesso dos Fóruns confirma a importância dos Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais nas EMMTIs e o quanto vale a pena o trabalho que os educadores realizam nas escolas. “Nosso Fórum foi muito proveitoso. Tivemos a colaboração de pessoas da comunidade, representando áreas do mercado de trabalho. Ficamos muito felizes com o desempenho dos meninos. No Fórum, eles mostraram que, realmente, vale a pena o nosso trabalho, que eles conseguem dirigir-se ao público e se expor. Eles conseguiram demonstrar com clareza ao que vieram e mostraram que o Núcleo na nossa escola realmente funciona! Foi muito esforço, trabalho e dedicação, mas nossos alunos fizeram valer a pena”, comemorou Cícera. “O que fazer? Usar logo o mercado de trabalho como uma primeira experiência ou ingressar em uma faculdade?” foi um dos principais temas debatidos no Fórum da EEMTI, considerando o contexto local, onde a grande maioria dos estudantes é moradora da zona rural.

Aluna da EEMTI Tabelião Pinto Quezado, Maria Isabelle Lira Saraiva, da 3ª série, destacou a importância do tema “Currículo: contribuição das eletivas, cursos e monitorias dentro da escola de tempo integral”, que foi debatido durante o I Fórum Cidadão: “A gente viu a importância de trabalhar esse subtítulo porque muitas pessoas não sabem que o tempo integral oferece um currículo muito extenso para os alunos, tanto para o mercado de trabalho como também para a faculdade”. A aluna comentou também que o tema “Gravidez precoce: pode atrapalhar os estudos ou a entrada no mercado de trabalho?” ajudou as alunas a perceberem o quanto uma gravidez indesejada pode atrapalhar o desenvolvimento delas no futuro. Por fim, Maria Isabelle avaliou a importância do NTPPS em sua formação: “Não ajuda somente no nosso socioemocional, mas também nas decisões que nós tomamos dentro de nossas vidas pessoais e profissionais, como foi a decisão sobre os temas a serem discutidos no Fórum”.

Saiba Mais - Os Fóruns de Cidadania foram introduzidos no currículo do Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) em 2017, após cinco anos da implementação do NTPPS na rede de ensino médio das escolas regulares, de tempo parcial e integral, visando estimular a reflexão sobre temáticas do cotidiano e seu impacto na vida dos jovens. O NTPPS foi criado, em 2012, pelo Instituto Aliança em parceria com a Secretaria de Educação do Estado do Ceará, tendo como matriz referencial os "Protótipos Curriculares para o Ensino Médio" produzidos pela Unesco com o apoio do Ministério da Educação.

O NTPPS é fruto da parceria entre o Instituto Aliança (IA) e a Secretaria de Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE) e vem sendo apoiado por uma plataforma de parceiros estratégicos, entre os quais o Banco Interamericano de Desenvolvimento, a Walmart Foundation e o Instituto Walmart.